Aujourd’hui, des enfants naissent avec des profils psycho-émotionnels,
des caractéristiques et des modes d’apprentissage différents.
Ils demandent de nouveaux paradigmes, un nouveau langage,
une nouvelle éthique, une nouvelle éducation fondée sur l’ouverture ;
L’ouverture de l’Esprit et l’ouverture du Cœur des personnes qui les accompagnent.
(N. Paymal)